Entrada breve pero concisa. Oferta para tecnicos de formación con varias funciones, entre ellas la gestión y la impartición:
http://bopguadalajara.ceyde.com/cgi-bin/apsesp/ceyde/bopgu/marcobop.php?anio=2011&numero=127

Ya estamos de vuelta, la voragine de la formacion ha comenzado... Varias ofertas de cursos de Formacion: SEPE ( Servicio Estatal de Empleo), Escuela Julian Besteiro, IFES... Conoceis algun sitio que ofrezca formacion gratuita y de calidad?

Cuanto trabajan los docentes

"Tienes más vacaciones que un maestro","esos si que viven bien" " Trabajas menos que un maestro"... son frases hechas que como sigan así se van a convertir en parte del refranero español. Obviamente, por la parte que me toca, estoy en total desacuerdo.
Por su puesto que habrá docentes que trabajen poco, y personal de justicia, y personal de obras y etc. pero también hay profesionales que se dejan la piel en su trabajo, que disfrutan trabajando y que eso se nota en los resultados.
Repito, no estoy para nada de acuerdo, y en ningún nivel, no solo en la Formación Ocupacional, que es mi ámbito de trabajo, sino en cualquier nivel de formación. El alumnado de Secundaria ha tenido los examenes de recuperación de septiembre el jueves 1 y el viernes 2 y los resultados de los mismos los tienen hoy. Por deducción obvia, esos examenes han sido evaluados durante el fin de semana, tiempo personal del profesorado.
Para dar una clase de ´Formación Ocupacional yo dedico varias horas a su preparación, varias horas en la evaluación y varias horas de reflexión, otras muchas otras a la investigación, y por supuesto a la actualización. Junto con la organización del horario, del material y demás pasos que muchos de los que os dedicais a esto conoceis,+
No quiero decir que yo o los docentes, en general, trabajemos más que nadie, pero que detrás de las horas de docencia y discencia hay muchas de preparación y que si queremos tener un sistema educativo de calidad debemos comenzar por valorar el trabajo que esas personas hacen. Antes del gran estreno de una obra de teatro hay días y días de ensayo.
A pesar de todo, me encuentro muy feliz con mi trabajo.
Buen septiembre e inicio de curso a todos.

Un breve descanso

Hemos concluido un parte de este camino, pero pronto esperamos reencontrarnos. Un balance muy positivo de este tiempo. Estamos aprendiendo a ser mejores docentes y principalmente a reflexionar sobre nuestra labor en este campo. Cual debe ser nuestro papel en la educacion de nuestra sociedad? Educamos o solo formamos? La letra con sangre entra? O con dulzura y amor entra mejor? Os animo a que participeis en estas y otras cuestiones que os puedan surgir.

LA BRUJULA

Ha finalizado la semana y el trabajo ha sido duro, creo que muchos y muchas están extasiados, seguramente hayan soñado con objetivos y contenidos, pero eso es un avance, ¿no dicen que cuando sueñas en una lengua extranjera es sinónimo de que lo estás interiorizando?
Parece que va tomando forma y se va viendo la luz al final del tunel.
Es la programación una tarea desconocida y en algunas ocasiones complicada, pero nos ayudará a guiarnos, ES LA BRUJULA, como dice uno de mis actuales COMPAÑEROS de formación.

OBJETIVANDO

Hoy mis chicos y chicas han comenzado a formular los objetivos de aprendizaje para elaborar sus programación y el resultado ha sido muy bueno, a sabiendas, de la dificultad añadida que tiene este tipo de lenguaje para personas ajenas al mundo de la DIDACTICA.
Esto me da una clave y una respuesta a la pregunta que me planteaba en mi anterior entrada: LAS PERSONAS ADULTAS SOMOS CAPACES DE APRENDER. ESTAMOS DE ENHORABUENA!!!!!

aprendiendo a des-aprender

Somos los adultos capaces de aprender cosas nuevas? o simplemente integramos lo nuevo en nuestro bagage, incorporamos aquellos que nos "interesa" y deshechamos lo que pensamos que no nos es útil?
Según vamos avanzando en la vida vamos recopilando una serie de experiencias vitales que nos convierten en lo que somos, pero que también nos impiden "añadir" nuevos elementos a nuestra vida. Esa situación en muchos casos puede ser beneficiosa, pero cuando se trata de aprendizaje nos puede perjudicar.
Desde mi punto de vista, los formadores debemos ser capaces de asumir esas situaciones y aprovecharlas para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esas experiencias deben ser un elemento enriquecedor que nutra el bagaje formativo.

comenzando a programar

hemos finalizado la primera semana de clase e intentamos aproximarnos al concepto de Cualificación profesional y los Certificados de Profesionalidad. Como me esperaba, era una tarea ardua e intentado "dulcificarla" utilizando una webquest para alcanzar los objetivos de aprendizaje. Aunque inicialmente los términos eran confusos, han trabajado muy bien y de forma general han asimilado los contenidos.
Considero que estudiar los Certificados es fundamental para cualquier Formador Ocupacional, ya que va a ser en este contexto donde, principalmente, va a desarrollar su actividad docente.

¿Educamos todos?

Continuando con la dinámica de la acción hemos elaborado las "normas" del grupo. Normas consensuadas por todos y todas. En este debate han surgido las diferentes experiencias que como docentes cada uno posee, unas más divertidas y otras menos, pero todas "reflejo de la sociedad en la que vivimos" como un miembro de la clase ha comentado. Y ha surgido un tema muy interesante y NO novedoso sobre el que reflexionar: educamos en las familias, en el aula, en la calle...¿Dónde se educa?
Mi opinión personal es que se educa en todos los ámbitos y que todos somos partes de ello, que no debemos evadir nuestra responsbilidad ni "echar balones fuera". no olvidemos que se educa activamente, con lo que se hace, y pasivamente, con lo que no se hace.
Independientemente de la opinión de cada uno felicito a "mi grupo" por el ejemplo de tolerancia  y de respeto a las opiniones de los demás que se ha dado en el aula. No todos pensamos igual pero si escuchamos con respeto ya que nadie posee la verdad absoluta y de todos y todas podemos aprender.

nuevas incorporaciones

Hoy se han incorporado tres compañeras y desde aquí quiero animarlas a que continuen. Todo es nuevo al principio, pero me comprometo a hacerlo un poquito más llevadero. Dadme tiempo.

comenzamos

Llevamos dos días de acción formativa. Los nervios y las cosquillitas en el estomago ya pasaron.
Como en todas las ocasiones son un grupo con muchas ganas de trabajar y aprender, un curso de 380 horas no se hace por entretenerse, pero algunos se les nota en la cara que están pensando"quien me habrá mandado a mi meterme en este lío? esta chica me habla en chino". No me importa por que sé que eso pasará.

Pocas horas para el inicio

Todos los años me pasa lo mismo, al inicio de la accion formativa tengo un cosquilleo en el estomago, nervios? Si. Emocion, ansiedad...
Queda menos de un dia.

Comienza la cuenta atrás

Cuando la gente me pregunta a que me dedico mi respuesta siempre es la misma: intento enseñar a enseñar a formadores, o centrandolo más, intento que aprendan a enseñar a aprender y en este camino aprendo mucho, ya que el proceso de enseñanza-aprendizaje es un continuo en el que siempre está aprendiendo.
Por eso hoy comienza la cuenta atrás, en tres días comenzaremos este proceso y os felicito a todos aquellos que os habéis animado, por que ya habéis dado el primer paso: OS HABEIS DECIDIDO.
os espero el Jueves 7 de julio.