Continuando con la dinámica de la acción hemos elaborado las "normas" del grupo. Normas consensuadas por todos y todas. En este debate han surgido las diferentes experiencias que como docentes cada uno posee, unas más divertidas y otras menos, pero todas "reflejo de la sociedad en la que vivimos" como un miembro de la clase ha comentado. Y ha surgido un tema muy interesante y NO novedoso sobre el que reflexionar: educamos en las familias, en el aula, en la calle...¿Dónde se educa?
Mi opinión personal es que se educa en todos los ámbitos y que todos somos partes de ello, que no debemos evadir nuestra responsbilidad ni "echar balones fuera". no olvidemos que se educa activamente, con lo que se hace, y pasivamente, con lo que no se hace.
Independientemente de la opinión de cada uno felicito a "mi grupo" por el ejemplo de tolerancia y de respeto a las opiniones de los demás que se ha dado en el aula. No todos pensamos igual pero si escuchamos con respeto ya que nadie posee la verdad absoluta y de todos y todas podemos aprender.
Educamos a la vez que nos vamos educando a nosotros mmismos, como un proceso de crecimiento integral de la personalidad en el que se conjuga una voluntad externa con la voluntad de desarrollo autónoma de la persona.
ResponderEliminarRespaldo la opinion de Azuzena, considero que todos somos de alguna manera e incluso de forma inconsciente educadores o por lo menos un modelo (en alguna de nuestras aptitudes y/o actitudes).
ResponderEliminarEn mi caso uno de mis sobrinos con tan solo 5 añitos se desmadra, es hijo unico (por ahora) y pasando mucho tiempo o bien en el cole o bien con su abuela (vease, mi madre no) y la verdad que no responde a un modelo de conducta aceptable en un niño de su edad cuando alguna persona fuera de su circulo intenta interacionar con el, en cambio, conmigo eso no pasa ( al principio no sabia la razon ) pero al final me di cuenta de mi forma de educarle, yo nunca le dije NO! ante su mal comportamiento, si no que le desviaba la atención de esa mala accion, atrayendola hacia una buena o simplemente neutra, así en parte he logrado conseguir su confianza ya que a mi particularmente no me ve como un ogro, pero si como una persona que le entiende y con la que no recibe castigo porque no hace nada malo. Esto es un comportamiento que yo tome al principio de forma inconsciente como ya he dicho, pero es un claro ejemplo de que todos, educamos, lo queramos o no, y maxime cuando convivimos con niños en edad de aprendizaje a nuestro alrededor, por ello en las clases que he impartido las normas regulares y basicas de una convivencia en clase estaban estipuladas, pero LOS VALORES, era lo que yo trabajaba ampliamente con cada uno de mis alumnos, entre los que se incluye el respeto, la tolerancia, el compañerismo, el ser uno mismo modelo de los demas... es nos lleva a reconducir a las personas, crearles hábitos y que los transmitan de manera directa o indirectamente a su entorno social.
Vaya royo os he soltado, pero necesitaba plasmarlo, es un tema que me toca muy de cerca.
Un saludo